1- La SEGPA (Section d’Enseignement Général et Professionnel adapté)

Une structure dans le collège qui scolarise des élèves qui ne maîtrisent pas toutes les compétences et les connaissances du socle commun, attendues à la fin du cycle des apprentissages fondamentaux. Ces élèves relèvent:

• Du droit commun: des élèves scolarisés au cycle 3 et rencontrant des difficultés scolaires graves et durables en dépit des dispositifs d’aide mis en place. Ces élèves sont orientés par la CDOEA (Commission d’Orientation vers les Enseignements Adaptés).                                    
• Du droit privé: des élèves en situation de handicap scolarisés en classe ordinaire, en ULIS, en Unité d’enseignement d’un établissement Médico-social. Ces élèves sont orientés par la CDAPH (Commission des Droits et de l’Autonomie des Personnes en situation de Handicap).

2- Objectifs généraux :

• Permettre l’acquisition des compétences et connaissances du socle commun
• Accompagner l’élève dans l’élaboration de son projet personnel
• Sécuriser le parcours de l'élève

Ces actions s’appuient sur un certain nombre de principes :

• Pas plus de 16 élèves dans la classe
• L’adaptation des enseignements (des situations, des supports, des rythmes…)
• Mise en place d’une pédagogie de projet
• Développement des échanges, des inclusions et des actions communes entre les élèves de la SEGPA et les autres des classes générales
• Individualisation du parcours de formation

3- Les enseignements:

• Enseignement général: Même programme officiel que pour les classes générales (Français / Maths / Histoire-Héographie-EMC / Anglais / EPS / Arts / Sciences et technologie), mais ce programme est adapté dans le cadre du projet de la classe.
• Enseignement de découverte professionnelle (en classe et en ateliers) à partir de la 4ème.